دومین دوره تربیت آموزشگران دروس تعلیم و تربیت اسلامی

برگزاری دومین مرحلۀ دوره آموزشی آموزشگران مرجع

دروس شش گانه تعلیم و تربیت اسلامی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان قم دومین مرحلۀ دوره آموزشی آموزشگران مرجع دروس تعلیم و تربیت اسلامی از روز شنبه 96/6/11 الی پنج شنبه مورخه96/6/16 به مدت 6 روز در پردیس آیت الله طالقانی^)ره( قم برگزار شد.

در مراسم افتتاحیه این دوره پس از تلاوت آیاتی نورانی قرآن کریم و ترنّم سرود جمهوری اسلامی، حجت الاسلام دکتر صادق زاده مشاور فرهنگی سرپرست دانشگاه فرهنگیان طی سخنانی ضمن عرض خیر مقدم به شرکت کنندگان، به تبیین ضرورت برگزاری چنین دوره هایی پرداختند.

در این دوره که با هدف ارتقای دانش و مهارت آموزشگران دروس تعلیم و تربیت اسلامی در زمینه سازی تبادل تجربیات و کسب توانایی برای ارائۀ موفق و مؤثر دروس مذکور برگزار شد، بیش از دویست نفر از استادان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور شرکت داشتند.

در دوره مذکور شرکت کنندگان در دروس شش گانه تعلیم و تربیت از جمله، فلسفۀ تربیت در جمهوری اسلامی ایران، اخلاق حرفه ای معلم، فلسفۀ تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران، نظام تربیتی اسلام، سیرۀ تربیتی پیامبر و اهل بیت^)ع (و  نقش اجتماعی معلم به دانش افزایی و مهارت آموزی پرداختند.

آیین اختتامیه دوره مذکور نیز در روز پنج شنبه مورخه 16 شهریور ماه جاری با حضور دکتر محمود مهر محمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان و جمعی از مسئولان و استادان این دانشگاه برگزار شد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان در این مراسم ضمن تبریک اعیاد فرخنده قربان و غدیر از اقدامات ابتکاری دکتر لطیفی و ادامه آن توسط دکتر موسوی و پشتیبانی های دکتر زارعی و دکتر خوش گفتار و به ویژه از دکتر صادق زاده به پاس مواجهه دلسوزانه و مسئولانه با مقوله تربیت اسلامی در برنامه تربیت معلم و پیگیری موضوع ساختار مناسب تشکیلاتی آن (گروه مستقل کشوری) قدردانی نمودند. ایشان در بخشی از سخنان خود با اشاره به ابلاغ بخشنامه جدید معاونت آموزشی مبنی بر ضرورت رعایت ضوابط برنامه ریزی آموزشی برسنجش صلاحیت مدرسان تأکید کردند. وی با بیان اینکه در بلند مدت باید به فکر تربیت استاد ویژه این مجموعه دروس باشیم، افزود: دانشگاه فرهنگیان نمی تواند فقط به دوره های توانمند سازی دل ببندد، کاری شبیه تربیت استاد ویژه معارف اسلامی که در دانشکده معارف اتفاق می افتد،البته نه الزاما با ایجاد یک نهاد جدید بلکه شاید با تدارک برنامه ای در سطح دکتری و سفارش اجرای ان به نهادهای مستقر و برجسته آموزش عالی حوزوی و یا دولتی این خلاء از بین رود. 

از برنامه فرهنگی این دوره زیارت حرم مطهر حضرت معصومه^)س( و مسجد مقدس جمکران بود.